• شماره ركورد
    870
  • دانشجو

    حسينيان فر، مهسا

  • رشته تحصيلي
    معماري داخلي
  • عنوان

    طراحي داخلي فضاي آموزشي كانون پرورش فكري كودكان با رويكرد استعداديابي كودك

  • چكيده
    كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان، جايگاه مناسبي براي رشد و پرورش توانمندي‌هاي كودكان و نوجوانان جهت پر كردن اوقات فراغت آنهاست. اهداف كانون پرورش فكري رسيدن به رشد هنري، اجتماعي، اخلاقي، عاطفي، اعتقادي، جسمي و فكري كودكان و نوجوانان بوده است. در معماري داخلي اين فضاي فرهنگي- هنري، شناخت كافي از روانشناسي محيط و نيازهاي روحي و جسمي كودكان و نوجوانان تاثيرگذار است. رشد سطح كيفي فضاهاي داخلي و خلق فضايي مطلوب براي پرورش خلاقيت كودكان و نوجوانان از اهداف اين پژوهش است. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي تحليلي و ابزار مطالعاتي مورد استفاده كتابخانه‌اي است. نتايج پژوهش نشان مي‌دهند، تاثيرگذاري محيط بر سه عامل «كنجكاوي»، «خيال پردازي» و «بازي-مشاركت» مثبت و معنادار است. همچنين، انعطاف‌پذير بودن عملكردها در محيط كودك، بر كنجكاوي و قوه تخيل وي، تاثير بسزايي دارد. دستاورد اين تحقيق، ايده‌هايي معمارانه‌، جهت طراحي فضاي داخلي كانون پرورش در راستاي بالابردن انگيزه و خلاقيت كودك است، كه شامل مواردي چون: انعطاف‌پذيري فضا و عناصر آن، تداخل فضاي باز و بسته، تغييرپذيري، تنوع‌پذيري و بازسازي اجزاي محرك طبيعي مانند گياه، آب، نور. كليد واژه ها: كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان، روانشناسي محيط، استعدايابي، خلاقيت، علوم رفتاري، معماري داخلي
  • كليدواژه فارسي

    انون پرورش فكري كودكان و نوجوانان , روانشناسي محيط , استعدايابي , خلاقيت , علوم رفتاري , معماري داخلي

  • استاد راهنما
    دباغ، اميرمسعود
  • سال دفاع
    1397
  • مشخصات ظاهري
    183ص.: شكل، جدول
  • عنوان به انگليسي
    Designing Intellectual Development Center of Children by Talent Identification Approach
  • تاريخ دفاع
    1/1/1900 12:00:00 AM
  • كليدواژه لاتين
    Intellectual development center for children and adolescents , Environmental psychology , Talent detection , Creativity , Creativity , Behavioral sciences , Interior architecture
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد