506

تصوير متحرك

آموزش چيستي انيميشن و فيلم‌سازي آن به دانشآموزان مقطع متوسطه اول در درس فرهنگ و هنر با رويكرد كمي و كيفي

كتاب‌هاي فرهنگ و هنر سه پايه ي مقطع متوسطه اول دانش‌آموز را تقريباً با همه ي هنرها آشنا مي‌كند، اما در هيچ‌يك از آن‌ها اشاره¬اي به هنر انيميشن نشده كه يكي از جذاب‌ترين و پرطرفدارترين هنرها در ميان دانش آموزان است. اين پژوهش به روش توصيفي، تحليلي انجام مي‌شود و با گردآوري اطلاعاتي در مورد هنرهاي نمايشي، آشنايي اصولي با انيميشن، كاربردهاي انيميشن، گونه‌هاي فيلم‌سازي انيميشن در سطح دانش آموزان مقطع متوسطه‌ي اول، به دنبال پاسخ به سؤالات زير مي باشد: 1. كتاب درسي فرهنگ و هنر مقطع متوسطه اول چه ميزان از محتواي لازم را براي آشنايي و درك هنرهاي نمايشي در بردارد؟ 2.مطلب درسي اين سطح آموزشي به چه ميزان دانش‌آموز را با انيميشن آشنا مي‌كند؟ 3.چه راهكارهايي محتوا و روش آموزشي آشنايي با انيميشن را با توجه به استاندارد تعريف‌شده در اين دوره بهبود مي‌بخشد؟ اين پژوهش با بررسي كتاب هاي فرهنگ و هنر مقطع متوسطه و اهداف و محتواي اين كتاب ها به‌ويژه فصل هنرهاي نمايشي و بررسي ويژگي هاي دانش آموزان در اين مقطع و انتظارات عملكردي از آن ها، به اين نتيجه رسيده است كه بايد محتواي درسي كتاب فرهنگ و هنر در مبحث هنرهاي نمايشي بازنگري شود و بخشي از فصل هنرهاي نمايشي به انيميشن اختصاص داده شود. تا علاوه بر افزايش خلاقيت، قدرت تخيل و رسيدن به ساير اهداف اين دوره، دانش آموزان به‌درستي با اين حوزه ي هنرهاي ارتباطي آشنا شوند و دانش آموزان علاقه مند بتوانند در هنگام تعيين رشته در مقطع متوسطه دوم با آگاهي كافي انتخاب رشته كنند.

آب هاي مرگبار (شكار)

امير شاه كرمي، سيد نجم الدين

رحمتي، جمال

حسن‌پور، محسن

1396

147ص.: جدول، شكل

1/1/1900 12:00:00 AM

Teaching Animation and Its Filmmaking for High School Students in Art and Culture with Quantitative and Qualitative Approaches

education , performing arts , animation , first secondary , culture and art

(Hunt) Deadly Waters

كارشناسي ارشد

هنر