• شماره ركورد
    486
  • دانشجو

    عراقي، نسا

  • رشته تحصيلي
    تبليغ و ارتباطات فرهنگي
  • عنوان

    نحوه‌ي بازتاب مراسم عزاداري امام حسين(ع) در روزنامه گاردين

  • چكيده
    اين تحقيق به بررسي «بازتاب مراسم عزاداري امام حسين(ع) در روزنامه گاردين» پرداخته است. روش تحقيق، تحليل محتوي كمّي و با نمونه‌گيري هدفمند بوده كه در مجموع 34 مقوله در 546 شماره از روزنامه گاردين از سال 2009 تا 2015 و در ماه‌هاي اكتبر، نوامبر، دسامبر و ژانويه مورد بررسي واقع شده است. سؤال اصلي در پژوهش حاضر «چگونگي بازتاب مراسم عزاداري امام حسين(ع) در روزنامه گاردين» مي‌باشد. نتايج تحقيق نشان مي‌دهد كه بيشترين بازتاب‌ها از عزاداري امام حسين(ع) در قالب گزارش تصويري (5/87 درصد) و پس از آن قالب گزارش، خبر و فيچر به يك اندازه (2/4 درصد) بوده‌اند و بازتاب روزنامه فوق از محل وقوع رويداد ابتدا به ايران (4/26 درصد) و پس از آن به عراق (3/15 درصد) و در رتبه سوم به لبنان(9/13 درصد) اختصاص يافته است. نكته قابل تأمل اين است كه با وجود درصد قابل توجهي از شيعيان در كشورهاي شيعه نشين و پيش-آمد‌هاي مثبتي نظير احسان‌دادن، اكرام و غيره؛ اخبار و گزارش‌هاي روزنامه مذكور به شكل قابل ‌ذكري به مناطقي پرداخته است كه شيعيان كمتري دارد (در سه كشور افغانستان، پاكستان و هند جمعاً به 3/26 درصد مي‌رسد)، بدعت‌هاي ديني در اين سرزمين‌ها فراوان‌ترند و بخش حائز‌ اهميتي از گزارش‌هاي منتشر شده از شيعيان به همين بدعت‌ها پرداخته‌اند كه از برجسته‌ترين آنها مي‌توان به فمه‌زني و تيغ زني (4/6درصد) اشاره كرد؛ كه با اصل و روح دين مبين اسلام و مذهب تشيع منافات دارد.
  • كليدواژه فارسي

    قالب هاي خبري , روزنامه گاردين , سبك خبر , ارزشهاي خبري , مراسم عزاداري امام حسين(ع)

  • استاد راهنما
    اسدي، عباس
  • استاد مشاور
    جعفري صادقي، جواد
  • سال دفاع
    1396
  • مشخصات ظاهري
    113ص.: جدول، نمودار، مصور
  • عنوان به انگليسي
    The method of reverberation of Imam Hussein’s mourning ceremony in Guardian newspaper
  • تاريخ دفاع
    1/1/1900 12:00:00 AM
  • كليدواژه لاتين
    the news forms , the Guardian newspaper , the news style , the news values , Imam Hussein’s mourning ceremony
  • چكيده لاتين
    1154
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • چكيده فارسي
    1153
  • دانشكده
    فرهنگ و ارتباطات