4346

نمايش گرايش كارگرداني

در فصل آغازين به خلاصه‌اي از داستان دو اثر پرداخته‌ام: از يك سو داستان نمو، ماهي كوچك انيميشن در جستجوي نمو محصول سال 2008؛ و از سوي ديگر، داستان ماهي‌سياه كوچولو، داستان پرآوازۀ نويسنده و معلمي بزرگ، صمد بهرنگي. فصل دوم را به تشريح مفصل داستان دو اثر پرداختم و خلاصه كامل تري از آثار را بيان كردم. همچنين تلاش كرده‌ام زندگي نامه و آثار ديگر و وقايع مهم زندگي نويسندگان هر دو داستان را بيان كنم. با خوانش اين فصل متوجه تفاوت فرهنگي و سطح طبقاتي دو نويسنده مي شويم. اينكه بهرنگي در خانواده اي تهيدست و تقريبا بدون وجود پدر در زندگي چگونه از سن هجده سالگي به آموزگاري مي پردازد و اينكه وي هميشه در حال تلاش براي دنيايي بهتر براي كودكان سرزمينش بود. اين در حالي است كه استنتون در خانواده اي از قشر مرفه به دنيا آمد و حتي 1 سال در دانشگاهي خصوصي به تحصيل پرداخت و بعد از يك سال به دانشگاه خصوصي ديگري (كل آرت) مي رود و در آنجا مدرك تحصيلي خود را مي گيرد. فصل سوم را به معرفي لاكان و نظريات او، به ويژه تشريح ساحت هاي 3 گانه امر نمادين و امر واقع و امر خيال پرداخته‌ام و تلاش كردم تا با توضيح و تشريح نظريه هاي لكان، بستري را فراهم كنم كه در آن راحت تر به هدف پژوهش، كه همان تحليل داستان ماهي سياه كوچولو و در جستجوي نمو، دست يافت. در فصل آخر با تكيه بر داستان دو اثر و همچنين نظريات لكان و همينطور با بيان مثال براي آن ها به مسايلي چون ايفاي نقش پدر توسط جامعه ماهي ها براي ماهي سياه كوچولو و همچنين نقش پدر كه توسط پدر نمو براي نمو ايجاد شده بود پرداختم. اينكه درخواست و ميل هريك چه بود و چه شد و اينكه اختگي در چه زمان براي هر يك از شخصيت هاي ماهي سياه كوچولو و نمو اتفاق افتاد و يا به وقوع نپيوست.

معافي غفاري، فرزاد

بهمني، رضا

1399

91ص.: مصور( رنگي)