شماره ركورد
4340
دانشجو
ميراميني، حانيه سادات
رشته تحصيلي
تصويرسازي
عنوان
تحليل عناصر خلاقانه در تصويرسازي اپليكيشنهاي گروه سني 2 تا 6 سال با رويكرد برنادت دافي
چكيده
خلاقيت كه به معني بيان نوآورانۀ تخيل است براي بروز، علاوه بر تخيلي فعال نيازمند عوامل ديگري همچون بازيكردن، كسب تجربههاي گوناگون و به چالش كشيدن جهانبيني نيز هست. در دنياي امروز شكل نوين بازيها، بازيهاي ويدئويي هستند كه در شكلهايي متفاوت بستري براي ورود به دنياهاي تخيلي و چالشهايي گوناگون به وجود ميآورند. اين بازيها براي خردسالان بيشتر در غالب اپليكيشنهايي موجودند كه اهدافي آموزشي دارند و ازآنجاييكه خردسالان بهويژه كودكان زير 6 سال براي برقراري ارتباط با مفاهيم بسيار وابسته به تصاوير هستند، اين تصويرسازي نرمافزارها است كه نقش كليدي را ايفا ميكند. آنچه در اين پژوهش موردتوجه است شناخت ظرفيتهاي تصويرسازي نرمافزارهاي مناسب خردسالان 2 تا 6 سال در جهت رشد خلاقيت آنها بر اساس عقايد برنادت دافي است و پرسش اصلي آن است كه بر اساس معيارهاي دافي، كدام مؤلفه داراي اهميت بيشتري در اثرگذاري تصاوير بر خلاقيت كودكان است. پژوهش حاضر از نوع توصيفي - تحليلي است و با تحليل تصويرسازيهاي 10 اپليكيشن بازي غير ايراني بر اساس معيارهاي دافي، نقش تصويرسازي در رشد خلاقيت خردسالان را آشكار ميكند و به پرسشهاي پژوهش پاسخ ميدهد. دافي 7مؤلفه دارد كه هر كدام به 5 پارامتر تقسيم ميشوند و در اين پژوهش تلاش شده است تا باتوجهبه تحليل تصويرسازيها، ميزان رعايت معيارهاي دافي مشخص و به كمك آن، كيفيت تصويرسازيها بهمنظور رشد خلاقيت خردسالان شفاف شود و براي نتيجهگيري راحتتر، اين تحليلات در جدولها و نمودارهايي به نمايش درآمدهاند كه با درجات عالي، خوب، متوسط، ضعيف و خيلي ضعيف كه برمبناي تعداد پارامترهاي مشخص شده است، درجهبندي شدهاند. در اين پژوهش، تصويرسازي 10 اپليكيشن مناسب خردسالان 2 تا 6 سال از 5 شركت غيرايراني كه تا اواسط سال 2024 از محبوبيت برخوردارند برگزيده شده است و اين 5 شركت شامل piknik، lingokids، storytoys، papo world و شركت kigle هستند. از نظر برنادت دافي 7 مؤلفه لازم است تا مسير خلاقيت كامل طي شود. اين 7 مؤلفه شامل تازگي و الهامبخشي، كاوشپذيري، گستردگي، تعادل، تمايز، عمق و دسترسپذيري است. باتوجهبه نظريات دافي مؤلفۀ تازگي و الهامبخشي به همراه كاوشپذيري جزء اساسيترين معيارهايي هستند كه بايد در تصويرسازي بازيها رعايت شوند تا مسير رشد خلاقيت كودك را هموار كنند اما با توجه به نتايج به دست آمده اين دو مؤلفه بهطور كلي در حد متوسط در تصويرسازيها رعايت شدهاند كه اين خود بر كيفيت تصاوير و تأثيرات آنها اثرگذار است. در ميان مؤلفهها، معيار تمايز در سطحي بسيار ضعيف رعايت شده است و از 7 معيار دافي تنها مؤلفۀ تعادل در جايگاهي عالي قرار دارد. از تمامي اين نتايج اينطور برميآيد كه كيفيت تصويرسازي اپليكيشنها در شرايط مساعدي قرار ندارند چرا كه دو مؤلفۀ مهم تازگي و كاوشپذيري در حدي متوسط موردتوجه بودهاند و تنها يك مؤلفه در وضعيتي عالي بوده و معيار تمايز كه نشاندهندۀ توجه به نيازهاي عميق خردسالان است، در درجۀ خيلي ضعيف قرار دارد كه اين نشانۀ نبود تعادلي بين مؤلفهها و عدم توجه كافي به عوامل رشد خلاقيت و استفاده نكردن از تمامي پتانسيلهاي موجود در تصويرسازي براي ايجاد تجربهاي عميق و سازنده است.
عنوان عملي
طراحي تصويرسازي اپليكيشني بر اساس نظريه برنادت دافي
استاد راهنما نظري
رمضان ماهي، سميه
استاد راهنما عملي
گلدوزيان، عليرضا
سال دفاع
1403
مشخصات ظاهري
209ص.: مصور(رنگي)، جدول(رنگي)، نمودار(بخشي رنگي)
عنوان به انگليسي
Analyzing creative elements in illustrations of applications for the age group of 2 to 6 years with Bernadette Duffyʹs approach
عنوان عملي به انگليسي
Designing illustrations of an application based on Bernadette Duffyʹs theory
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
دانشكده
هنر