400

نقاشي

نقش آموزش نقاشي در بهبود سلامت رواني كودكان مبتلا به اوتيسم مطالعه موردي بررسي فرم و محتوي نقاشي هاي يك فرد داراي اختلالات اوتيستيك و ناشنوايي

در اين پژوهش نقش آموزش نقاشي در بهبود سلامت رواني كودكان داراي اُتيسم و با مطالعه موردي بررسي فرم و محتوي نقاشي‌هاي يك فرد داراي اختلالات اوتيستيك و ناشنوايي انجام گرديد. هدف از انجام اين پژوهش مشخص كردن تاثير هنر در درمان اختلالات اُتيستيك در افراد مبتلا به آن است. روش پژوهش در اينجا با تطبيق و مقايسه‌ي آثار خلق شده توسط كودك از دوره‌هاي مختلف زندگي وي و قرارگيري آنها در كنار يكديگر انجام شده است و نشان مي‌دهد كه آثار هنري به وجود آمده دردوره هاي مختلف ارتباط معنا داري با يكديگر داشته است و پرورش توانايي‌هاي نمونه‌ي مورد مطالعه باعث شكوفايي استعدادهاي وي در خلق آثار بهتر داشته است. نتايج‌هاي حاصل از تحقيق نشان مي‌دهد كه آموزش نقاشي نقشي موثري در بهبود رفتار افراد دچار اختلالات اُتيستيك دارد. با اتكا به دستاوردهاي اين تحقيق و توجه به اين موضوع كه محدوديت‌هاي كودك مورد مطالعه تحت تاثير زبان تصويري كه در اختيار دارد پوشش يافته، در نتيجه مشخص مي‌شود كه اين شكل بياني جايگزين زبان كلامي شده و تمايلات ذهني كودك با اين امكان بروز بيروني يافته به همين دليل آموزش نقاشي دربهبود روابط اجتماعي آنها موثر است. همچنين اين تحقيق نشان مي‌دهد كه بهترين محدوده‌ي سني آموزش نقاشي به بيماران مبتلا به اوتيسم در سنين سه-چهار سالگي است. افزايش اعتماد به نفس از دستاوردهاي ديگر آموزش هنر به كودكان دچار اختلالات اوتيسم است كه از اطلاعات گردآوري شده براي اين پژوهش و مطالعات انجام شده چنين موضوعي به دست آمده است.

در هياهوي سكوت

معين الديني، محمد

خليلي فرد، احمد

1395

106ص.: جدول، مصور (رنگي)

1/1/1900 12:00:00 AM

The Role of Painting Education in Improving the Mental Health of Children with Autism

Autism , Deafness , Art Therapy , Learning , Painting

956

In the tumult of silence

كارشناسي ارشد

955

هنر