264

ادبيات نمايشي

نشانه شناسي ايثار درمنتخبي از‌‌ادبيات نمايشي كودكان و نوجوانان

نشان، يعني هدف، علامت، مايه به كار بردن يك چيز با يك اسم در داستان كه مفهوم و معني ديگري را پيشنهاد كند. و نشانه شناسي علمي است كه به مطالعه‌ي نظام‌ها و رمزگان‌هاي توليد معنا در جامعه مي‌پردازد. نظام‌ها و رمزگان‌هايي كه گاه بسيار پيچيده‌ و گاه سهل و ممتنع‌اند، همچون نظام معناسازي پديده هشت سال دفاع مقدس كه جوانان بسياري را به خود جلب نموده آنان را زنده‌ي جاويد ساخت. پديده‌اي كه با گذشت بيست و اندي سال همچنان در ادبيات و به تبع آن ادبيات نمايشي اين مرز و بوم ساري و جاري مي‌باشد. به همين منظور بررسي پانزده نمايشنامه كودك و نوجوان از منظر نشانه شناسي با موضوع ايثار مورد تحليل محتواي قياسي قرار گرفته است. كه اين نشانه‌ها بر اساس مولفه‌هاي ايثار و شهادت بررسي شده اند كه عبارتند از: ايمان به خدا، توكل به خدا، ترجيح منافع جمع بر منافع شخصي، خدمتگزاري، مردمداري، استقامت در راه رسيدن به هدف، ذلت گريزي، نترسيدن از مرگ، انصاف، خطرپذيري، رعايت نظم در امور، اعتماد به نفس بالا، انجام وظيفه و مسئوليت، احسان و نيكوكاري، پژوهشگر براي جمع آوري داده‌ها، از روش اسنادي و به منظور تحليل داده‌ها، از روش تحليل محتواي قياسي مايرينگ استفاده كرده است. نمونه از ميان مطالعه جامعه آماري بيست و هشت نمايشنامه كه نمايشنامه‌هاي بين سالهاي 1367 تا 1390 را شامل مي شود بوده كه نتايج نشان داد رويكرد غالب در طرح مقوله‌ي ايثار و شهادت، مؤلفه‌ي"نترسيدن از مرگ" است و پس از آن، بيشتر به"استقامت در راه رسيدن به هدف" پرداخته شده است و كمترين مؤلفه‌ي مورد توجه " رعايت نظم در امور " بوده است.

جمع خودماني

فهيمي، حسين

ناصربخت، محمد حسين

قاسم پور، اكرم

1391

112 ص.: جدول

1/1/1900 12:00:00 AM

Signs of self-sacrifice , Elements of sacrific , Imposed war , War

623

كارشناسي ارشد

622

هنر