• شماره ركورد
    2252
  • دانشجو

    ياري، نازنين

  • رشته تحصيلي
    تصويرسازي
  • عنوان نظري
    نقش تصويرسازي درآموزش‌ به كودكان‌ كم‌توان جسمي و ذهني، گروه سني ب
  • چكيده
    عمده ترين روش روشن سازي متن، تصويركردن كتاب است. يادگيري در انسان به صورتهاي مختلف انجام مي پذيرد. يكي از اين روشها ديدن تصاوير است. پژوهش حاضر تحت عنوان نقش تصويرسازي درآموزش‌ به كودكان‌ كم‌توان جسمي و ذهني، گروه سني ب انجام يافته است، مواردي مانند شيوه تصويرسازي،اهميت رنگ و بافت و شخصيت‌پردازي برخلاقيت، نقش تصويرسازي در برقراري ارتباط و آموزش ، شناخت كودك كم‌‌‌توان و عوامل كم‌تواني را به عنوان هدف مورد بررسي قرار داده است. از نظر هدف كاربردي و روش انجام آن به صورت توصيفي- تحليلي با رويكرد ساختارگرايي بوده و اطلاعات به روش كتابخانه‌اي جمع‌آوري شده است. تحقيق حاضر شامل 16 تصوير از كتاب‌هاي خارجي ترجمه شده است، چرا كه اين موضوع تا به امروز در ايران به صورت جدي مورد توجه قرار نگرفته و نمونه‌هاي مناسب داخلي كه از ديدگاه خود فرد مسائل مرتبط را مورد بررسي و پرداخت تصويري قرار دهند كم است. هر اثر بر اساس شيوه‌هاي تصويرسازي، ارتباط با موضوع، ارتباط با مخاطب، نشان دادن ويژگي‌هاي مثبت كودكان كم‌توان و... مورد تجزيه و تحليل قرارگرفته است. بطور كلي نتايج تحقيق حاضر نشان داده كه مقدار و نوع آموزش كودك كم‌توان به عوامل متعددي از جمله درجه و ميزان و چگونگي كم‌تواني او بستگي دارد، اين به اين معنا نيست كه كودك توانايي يادگيري ندارد بلكه نياز آموزش با توجه به توانايي هايش است. نقش تصويرسازي در آموزش، بدين صورت است كه برقراري ارتباط را تسريع بخشيده و موجب بالا رفتن سرعت و كيفيت آموزش مي‌شود. به تعبير ديگر همانطور كه گفته شده به علت سريع و آسان شدن يادگيري به شيوه ديداري، مي توان گفت تصويرسازي به ميزان زيادي در انتقال اطلاعات به خصوص در امر آموزش به كودكان كم‌توان مؤثر است. استفاده از تصاوير متعدد در آموزش كودكان كم‌توان مفيد خواهد بود اما هر تصويري مناسب كودك كم‌توان نيست و تصاوير مناسب اين كودكان بايد داراي مؤلفه هاي خاصي همچون تصاوير بزرگ، خطوط تفكيك كننده، كنتراست‌هاي كم، رنگ‌هاي شاد ولي ملايم و.... باشد.
  • كليدواژه فارسي

    تصويرسازي , كودك , كم‌توان , جسمي - ذهني , آموزش تصويري , كتاب تصويري

  • عنوان عملي
    تصوير سازي كتاب من معلولم (يك جلد از مجموعه 12 جلدي احساس هاي تو)
  • استاد راهنما نظري
    حسن پور، محسن
  • استاد راهنما عملي
    گلدوزيان، عليرضا
  • استاد مشاور
    ماسوري، شكوفه
  • سال دفاع
    1402
  • مشخصات ظاهري
    ز، 107ص.: مصور (بخشي رنگي)، جدول
  • عنوان نظري به انگليسي
    The role of illustration in teaching physically and mentally disabled children age group B
  • كليدواژه لاتين
    illustration , child , disabled , physical-mental , visual education , picture book
  • عنوان عملي به انگليسي
    Illustration of the book “I am disabled” (on cover of the 12 cover collection of your feelings)
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • دانشكده
    هنر