2124

ارتباط تصويري (گرافيك)

تحليل مؤلفه هاي روانشناختي رنگ در گرافيك محيطي مهدكودك هاي استان تهران منطقه دو

تأثير روانشناسي محيط به عنوان مهم‌ترين عامل در گرافيك محيطي محسوب مي‌شود؛ اين درحالي است كه اهميت شناخت و به كارگيري حساسيت‌هاي رواني در محيط‌هاي آموزشي كودكان دست كم گرفته شده است، پژوهش حاضر با هدف مطالعه و بررسي و تحليل مؤلفه‌هاي روانشناختي رنگ در گرافيك محيطي مهدكودك‌هاي منطقه دو استان تهران است. پژوهش حاضر در پي پاسخ به اين سوال مطرح شد كه مؤلفه هاي روانشناختي رنگ چه تأثيري در افزايش سلامت جسماني، رواني و شكوفايي خلاقيت كودكان دارد؟ نتايج اين پژوهش كه توصيفي - تحليلي است و از روش‌هاي اسنادي و كتابخانه‌اي بهره مي‌جويد، بيانگر اين بود كه در گرافيك محيطي مهدكودك هاي منطقه دو تهران از رنگ‌هاي بجا و مناسبي استفاده نشده است و آن‌طور كه بايد به مؤلفه‌هاي رنگ و روانشناسي آن محيط اهميت داده نشده است.

طراحي گرافيك محيطي مهدكودك

عسلي، زهرا

1402

86ص.: مصور (رنگي)، جدول

Analysis of the psychological components of color in environmental graphics of kindergartens in Tehran province, region two

color psychology , environmental graphics , environmental psychology , educational environment psychology , kindergarten

Kindergarten environment graphic design

كارشناسي ارشد

هنر