شماره ركورد
2082
دانشجو
درويشي، سحر
رشته تحصيلي
مديريت رسانه
عنوان
بررسي استفاده از پيام رسان هاي موبايلي و شبكه هاي اجتماعي مجازي و رابطهي آن با جامعه پذيري دانشآموزان (مورد مطالعه: دانش آموزان دوره متوسطه دوم منطقه 5 تهران)
چكيده
جامعهپذيري فرآيندي است كه افراد از طريق آن اعضاي سازگار و مفيد آن جامعه ميشوند. از جمله مهم ترين كارگزاران جامعهپذيري در جهان امروز، رسانه ها است كه در كنار ساير عوامل به جامعه پذيري فرد كمك ميكند. اطلاعات دريافتي از رسانه ها به صورتهاي مختلف در نوع انديشه، نحوه ي زندگي و احساسات ما تأثيرگذار است. به طور حتم رسانه ها با ايفاي كاركردهاي متفاوت نقش بالقوهاي در شكل گيري فرهنگ موجود در جامعه دارند. پژوهش حاضر به بررسي نقش رسانههاي اجتماعي بر جامعه پذيري دانش آموزان دبيرستاني شهر تهران پرداخته است. جامعه آماري شامل دانش آموزان مقطع متوسطه دوم منطقه 5 است كه در سال تحصيلي 1402 مشغول به تحصيل بودهاند. تعداد اين افراد طبق آخرين سرشماري 20234 نفر بوده كه با استفاده از جدول كوهن مورگان و كرجساي، 380 تن به عنوان حجم نمونه درنظر گرفته شد و با استفاده از روش تصادفي خوشه اي دو مرحلهاي، اقدام به نمونه گيري شد. براي جمع آوري دادهها از شيوه پيمايش و ابزار پرسشنامه محققساخته، و براي تجزيه و تحليل آن از نرمافزار آماري spss استفاده شد. روايي پرسشنامه با استفاده از روش اعتبار صوري و پايايي آن نيز با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ تعيين شد. نتايج تحقيق بيانگر اين است كه از نظر ميزان جامعه پذيري، 8/15 درصد از پاسخگويان در سطح بسيار زياد، 62 درصد در سطح زياد، 5/19 درصد در سطح متوسط، 8/1 درصد در سطح كم و 8/0 درصد در سطح بسيار كم قرار دارند. همچنين در پيوستار 5-1 ميانگين جامعه پذيري 90/3 بوده است. آزمون فرضيههاي تحقيق نيز حاكي از آن است كه بين دارندگان تلفن همراه يا تبلت شخصي از نظر جامعه پذيري تفاوت معنادار وجود دارد. اين نتايج همچنان گوياي آن است كه بين ميزان استفاده از شبكه هاي اجتماعي و پيام رسانهاي موبايلي با ميزان جامعه پذيري همبستگي معكوس و با شدت ضعيف وجود دارد. اين نكته در مورد ابعاد ميزان استفاده از جمله مدت فعاليت، ميزان مراجعه و ميزان استفاده در شبانه روز نيز صدق مي كند. لازم به ذكر است نتايج آزمون آماري درباره ي رابطه ي بين ميزان رضايت، اعتماد و هدف استفاده از شبكه هاي اجتماعي و پيام رسان ها با جامعه پذيري، مويد نبود رابطه ي همبستگي در اين باره است.
كليدواژه فارسي
پيام رسانهاي موبايلي , جامعه پذيري , دانشآموزان , رسانه هاي اجتماعي , شبكههاي اجتماعي مجازي
استاد راهنما
رضائيان، مجيد
سال دفاع
1402
مشخصات ظاهري
ش، 176ص.: جدول، نمودار
عنوان به انگليسي
nvestigating the use of mobile messengers and virtual social networks and its relationship with students' sociability (Subject of study: Students of the second high school in the 5th district of Tehran)
كليدواژه لاتين
Mobile messengers , socialization , students , social media , virtual social networks
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
دانشكده
فرهنگ و ارتباطات