1969

تصويرسازي

كاركرد كتابهاي تصويري در آموزش مفاهيم فلسفي به كودكان گروه سني ب و ج از منظر متيو ليپمن

برنامه‌ي فلسفه براي كودك (فبك) يكي از شاخه‌هاي جديد آموزش فلسفه و تفكر براي كودكان است و يكي از رويكردهاي نو در آموزش مهارتهاي سطح بالاي تفكر به كودكان است. در اين پژوهش به كاركرد و مزيت و برتري كتابهاي تصويري بدون متن نسبت به ديگر انواع كتابها در آموزش مفاهيم فلسفي به كودكان بر مبناي نظريه متيو ليپمن و استفاده از اين كتابها براي آموزش فبك و تربيت كودكاني متفكر و منطقي، داراي قضاوت درست و توانايي روياررويي با مشكلات به تنهايي پرداخته شده است. هدف اصلي اين پژوهش مطالعه نقش كتابهاي تصويري وشناسايي مزيت و برتري خاص كتابهاي تصويري بدون متن در بيان مفاهيم فلسفي به كودكان از منظر متيو ليپمن است. روش پژوهش در اين پايان نامه به صورت توصيفي-تحليلي و شيوه تجزيه و تحليل اطلاعات كيفي است و براي گردآوري مطالب از روش مطالعات كتابخانه‌اي نظير استفاده از كتابها، عكس برداري، مقالات علمي پژوهشي، منابع و نسخ اينترنتي معتبر و داراي مؤلف استفاده شده است. اين پايان نامه در پنج فصل تدوين شده است كه فصل اول درباره‌ي كلياتي اعم از توضيح فرضيات و ساختار كلي پايان نامه است. فصل دوم، مقدمه‌اي شامل كتابهاي تصويري، تاريخچه و معناي فبك و اهميت فبك بر زندگي كودكان است. فصل سوم به بررسي ديدگاه ليپمن و فلسفه در كتابهاي تصويري بدون متن اختصاص يافته است. فصل چهارم سه مورد ازكتابهاي تصويري بدون متن مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است و در نهايت در فصل پنجم به نتيجه گيري اختصاص يافته است. بر اساس نتايج به دست آمده از اين پژوهش، بنا بر ديدگاه ليپمن داستانها بهترين ابزار و محرك براي آموزش فلسفه و مفاهيم فلسفي به كودكان است و مزيتي كه كتابهاي تصويري بدون متن به واسطه‌ي نداشتن متن و به كارگيري ذهن كودك براي داستان سرايي و كشف مفاهيم، بستر مناسبي براي ارتباط با كودك فراهم مي‌كند ونقش موثري بر رشد سواد نوشتاري، زبان شفاهي، درك مطلب، شناخت ساختار و تشخيص ايده‌هاي بنيادي در داستان، در كودكان دارند و محرك ارزشمندي براي تفكر، صحبت، بازآفريني و بحث پيرامون فلسفه مي‌باشند.

تصويرسازي يك داستان تصويري براي گروه سني ب و ج

حسن پور، محسن

رحمتي، جمال

1401

س، 102 ص.: مصور، جدول

The role of picture bookin teaching philsophy cocept to children in age 7-10 from Matthew Lipman's theory

picture book , illustration , philosophy for children , Matthew Lipman

Illustration of a picture book for children in age 7-10

كارشناسي ارشد