1892

تصوير متحرك

كاركرد انيميشن به عنوان رسانه در آموزش مسائل زيست محيطي

در دهه هاى اخير بسياري از شهرها با مشكلات زيست محيطى فراواني از قبيل آلودگي هوا، خشك سالي، تخريب لايه اوزون و انقراض گونه هاي گياهي و جانوري مواجه شده اند كه همگي مؤيد ناپايدار شدن محيط زيست هستند، وجود اين مشكلات از يك سو و از سوي ديگر فقر فرهنگي و نبود آموزش هاي لازم، ضرورت مسئله محيط زيست و مشاركت همگاني در امر آموزش و فرهنگ سازي در سطوح مختلف جامعه را دو چندان مي كند. رسانه ها به عنوان پلي ارتباطي و روشي مؤثر در اطلاع رساني آموزشي، به منظور اصلاح سبك زندگي و فرهنگ پذيري مردم نقش بسزا و برجسته اي دارند. اين پژوهش كه يك تحقيق توصيفي تحليلي با رويكرد كيفي است، به بررسي كاركرد انيميشن به عنوان يك رسانه به منظور حفاظت از محيط زيست مي پردازد و ضمن بيان قابليت هاي نظري و عملي اين رسانه و راهبردهاي توليد آن با رويكردي آموزشي به هنرمندان اين حوزه، سعي دارد اهميت و تأثير اين رويكرد آموزشي را در تشويق و ترغيب مخاطبان به حفظ و توسعه محيط زيست بررسي نمايد. با توجه به مباحث مطرح شده در اين تحقيق اين نتيجه حاصل گرديد كه رسانه انيميشن به دليل شيوه بياني منحصر به فرد و بدون محدوديت خود نسبت به ساير رسانه ها نقش بسزا و به مراتب مؤثر تري را نسبت به ديگر رسانه ها به عنوان پلي ارتباطي و روشي مؤثر در اطلاع رساني آموزشي، به منظور اصلاح سبك زندگي و فرهنگ پذيري مردم ايفا مي كند و هنرمندان اين حوزه با به كارگيري مناسب از ظرفيت ها و راهبردهاي توليد آن، به كمك اين رسانه مي توانند نقش قابل توجهي در ارتقاي سواد اجتماعي و تشويق و ايجاد انگيزه در مخاطبان، جهت اصلاح رفتارهاي غلط زيست محيطي و استفاده بهينه از منابع طبيعي را ايفا نمايند.

كمانچه

زندي، كيارش

زندي، كيارش

1401

68 ص.: مصور

The function of animation as media in teaching environmental issues

Animation , environment , education , media

Kamancheh

كارشناسي ارشد