1808

معماري داخلي

مركز پرورش استعدادهاي موسيقايي كودكان 4 تا 8 سال با تكيه بر موسيقي و آواهاي ايراني فضايي است كه در آن كودكان علاوه بر بازي و سرگرمي با مفاهيم موسيقايي بيشتر آشنا مي شوند. مفاهيمي كه در خلق فضاها بخصوص فضاهاي داخلي به كار مي روند و بر روح و جان كودكان تاثير مي گذارند. اين مركز فضايي است كه كودك در آن از طريق خلاقيت و تصوراتش براي ساختن بهره مي گيرد و مي تواند دنياي اطراف خود را بسازد. همچنين در طراحي اينگونه فضاها سعي مي شود رويكرد تعاملي فضا و كودك (في مابين) رعايت شود. وقتي به كودكان چنين محيطي ارائه مي شود به طور همزمان احساس نياز به اقدام براي بازي هاي حركتي، موزيك، آواز، رقص، ساختن و غيره را مي كنند. علاوه بر اينها، بخشي از زمان اين برنامه صرف آموزش مباني موسيقي از طريق نرم افزارهاي آموزشي كه به همين منظور طراحي شده است مي شود. در اين قسمت از برنامه، افراد بدون اينكه مستقيماً تحت آموزش موسيقي يا نوازندگي قرار بگيرند، تمرين هاي تئوري و سرگرم كننده اي در رابطه با فواصل موسيقيايي، نت ها و ريتم ها دريافت مي كنند و از نظر دقت شنوايي، نت خواني و توانايي تعقيب ريتم تقويت مي شوند. همچنين اين مراكز موسيقي تحت نظر روان شناسان مسلط به نوروفيدبك و آشنا با موسيقي آكادميك برگزار مي شود و بهترين محيط را براي شكوفايي استعداد موسيقايي كودكان فراهم مي آورد. در پژوهش پيش رو، روش تحقيق بر حسب هدف، كاربردي و بر حسب روش گردآوري داده ها مبتني بر مطالعات كتابخانه اي و برداشت ميداني است و رويكردي توصيفي- تحليلي دارد. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه بوده است كه براي جمع آوري اطلاعات، به طور مستقيم از گروهي افراد، بر اساس انتخاب نمونه ايي تصادفي و پاسخ به يك مجموعه پرسش با استفاده از پرسشنامه نظرسنجي، به مطالعه و بررسي وضع موجود در خصوص فضاهاي داخلي مراكز موسيقي پرداخته شده است. متغير مستقل شامل كودكان 4 تا 8 سال و مركز پرورش استعدادهاي موسيقيايي و متغير وابسته، عواملي كه باعث پرورش استعدهاي موسيقيايي در كودكان مي شوند، شامل طراحي داخلي محيط اعم از پلان، كف، ديوارها، سقف مي باشد. جامعه آماري، كودكان 4 تا 8 سال، مدرسين، مربيان، مسئولان، خانواده ها و روانشناسان در شهر تهران بوده است. حجم نمونه از طريق مصاحبه با افراد مختلف در مراكز موسيقي كه از اين بين تعداد 120 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شده اند كه از روش نمونه گيري تصادفي در دسترس استفاده و در برآورد حجم نمونه از فرمول كوكران استفاده گرديده است. روش كار، توزيع پرسشنامه در بين مراجعه كنندگان و تجزيه و تحليل داده ها، به وسيله نرم افزار SPSS انجام و با استفاده از نتايج بدست آمده، صحت سوالات و فرضيه ها، بررسي گرديد. اين نوع پژوهش تلاشي براي درك و شناخت نحوه عمل يك واحد آموزشي و مناسبات دروني آن ها است و تا حد زيادي با واقعيات منطبق است.

خاجي، محمد صادق

1399

ل، 174 ص.: مصور، جدول، نقشه، نمودار

Interior design of the Center for the Development of Musical Talents for children aged 4 to 8, based on Iranian music and sounds

Children , Music Center , Iranian traditional music , interior design

كارشناسي ارشد