• شماره ركورد
    1804
  • دانشجو

    پرتوي، پونه

  • رشته تحصيلي
    مهندسي معماري
  • عنوان نظري
    بررسي چگونگي تأثير فضا در آموزش شهودي موسيقي به كودكان
  • چكيده
    پژوهشِ حاضر، جستاريست "ميان‌رشته‌اي" كه در صددِ كسبِ شناخت از "فلسفۀ شهود" و دنبال كردنِ درپاي آن در "علومِ آموزشي" و "روانشناسيِ كودك" مي‌باشد تا ترجمانِ اين شناخت را به زبانِ "معماري" كشانده و از آن در جهتِ توليدِ الگوهاي خلقِ فضاي آموزشي با هدفِ بهبودِ كيفيتِ يادگيري و افزايشِ بازدهيِ كودكان استفاده نمايد. بدين منظور، ابتدا به جمع‌آوريِ اطلاعات در راستاي كسبِ شناخت از ويژگي‌هاي ذاتيِ جامعۀ هدف، يعني كودكان پرداخته تا محصولِ نهايي، هماهنگ با مراحلِ رشدِ فيزيكي، ذهني و عاطفيِ كاربرانِ اصلي و در راستاي تامينِ طيفِ وسيعِ نيازهاي جسمي، رواني و هيجانيِ آنها باشد. در ادامه، پژوهشگر به كندوكاو در حيطة "شهود" و ماهيتِ آن از منظرِ فلسفه و هنر، بالاخص "هنر موسيقي" و بررسي خاستگاه و كاركردِ آن در روش‌شناسيِ آموزشي پرداخته است تا ويژگي‌هاي "تفكرِ شهودي" را در قياسِ با "تفكر استدلالي" دريافته و از آنها براي ساختن پلي به دنياي معماري و تدوينِ الگوهايي بديع در ارتقاء كيفيتِ فضاي آموزشيِ كودكان استفاده كند. اين پژوهش از نوع "كاربردي" بوده و با رويكردي "كيفي" و بهره‌گيري از دو روشِ مطالعاتيِ "توصيفي- تحليلي"، گام‌هاي تحقيقاتيِ خود را تدوين كرده است. جمع‌آوري اطلاعات به روش "كتابخانه‌اي" و "ميداني"، از طريقِ ثبتِ مشاهداتِ رفتاري كودكان در فضاهاي يادگيريِ موسيقي در آموزش‌گاه‌هاي سطح شهر تهران انجام شد. بدين ترتيب، داده هاي به دست آمده از طريقِ مطالعات و مشاهدات، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته و مِتُدي شهودمحور در حوزۀ آموزشِ موسيقيِ كودك تدوين شد. موجوديتِ اين مِتُد، پژوهشگر را به سمتِ تبيينِ الگوهاي معماريِ هماهنگ با اهداف و محتواي آن رهنمون ساخت و در نهايت، به طراحيِ مجموعه‌اي فرهنگي- آموزشي در منطقۀ 3 شهرداريِ تهران، با محوريتِ آموزشي شهودمحور در حيطۀ فراگيريِ موسيقي توسط كودكان و تربيتِ مربيان انجاميد.
  • كليدواژه فارسي

    فضاي كودك , آموزشِ موسيقيِ كودك , آموزشِ شهودگرا

  • عنوان عملي
    طراحي آكادمي موسيقي كودك با رويكردِ آموزشِ شهودگرا
  • استاد راهنما نظري
    دباغ، اميرمسعود
  • استاد راهنما عملي
    دباغ، اميرمسعود
  • سال دفاع
    1401
  • مشخصات ظاهري
    232 ص.: مصور، جدول، نمودار، نقشه
  • عنوان نظري به انگليسي
    Investigating the Effect of Architectural Spaces on Intuitive Musical Understanding
  • كليدواژه لاتين
    Children's Spaces , Children's Music Education , Intuition Education
  • عنوان عملي به انگليسي
    Children's Music Academy with Intuitive Teaching Approach
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد