شماره ركورد
1740
دانشجو
احمدي زاد، محبوب
رشته تحصيلي
تبليغ و ارتباطات فرهنگي
عنوان
تدوين معيار ارزيابي مجريان تلويزيوني (صدا و سيماي جمهوري اسلامي)
چكيده
اين پژوهش به تدوين معيار ارزيابي مجريان تلويزيوني (در صدا و سيماي جمهوري اسلامي) پرداخته است. پژوهش از نوع آميخته كيفي و كمي و روش آن مصاحبه عميق و AHP بوده است. جامعه آماري درهر دو بخش، نخبگان رسانه، شامل مديران، برنامه سازان، مجريان و استادان علوم ارتباطات، جامعه شناسي و روانشناسي است كه جهت كشف معيار ها و شاخصه هاي اصلي اجرا، از بين آنها 31 نفر مورد مصاحبه قرار گرفتند. روش پردازش در بخش كيفي با روش تحليل كينگ (1998) با كمك نرم افزار maxqda نسخه 2020 و در بخش كمي با كمك نرم افزار Expert choice صورت گرفت. قابليت اعتبار و اعتماد به صورت تركيبي از طريق ارزيابي لينكولن و گوبا و كرسول صورت گرفته است. يافته ها نشان مي دهد ابعاد فردي، حرفه اي و محتوايي با 60 درصد، بيشترين اهميت را نزد خبرگان دارند و ابعاد ارتباطاتي، روانشناختي، سازماني، جامعه شناختي و فني در رتبه هاي بعدي قرار مي گيرند. شاخصه هاي پرهيز از تقليد، روابط عمومي قوي، دايره واژگان وسيع، هوش بالا (IQ)، مخاطب شناس، مديريت بحران و شناخت و تشخيص تفاوت ها و شباهت هاي گوينده و مجري كه برخي از زيرمجموعه هاي معيارهاي اصلي هستند داراي اهمت فراواني نزد خبرگانند. همچنين يافته ها نشان مي دهد مجريان مي بايست فراتر از آنچه تا امروز در مورد اجرا و رسانه مي دانستند بدانند. معيارهايي مثل توانايي مهندسي پيام، شناخت از دنياي تبليغات و جنگ رواني، شناخت تجهيزات، اصطلاحات فني، تسلط بر اصول روزنامه نگاري، شناخت دقيق از ابزارهاي تحقيق و مسائل ديني-مذهبي، سواد رسانه اي، شناخت از جايگاه مجري و رسانه، توانايي مصاحبه گري و هرآنچه كه يك انسان را به تكامل مي رساند.
كليدواژه فارسي
معيار , سلسله مراتب اهميت , مجري , AHP , تحليل مضمون
استاد راهنما
خجير، يوسف
سال دفاع
1399
مشخصات ظاهري
ل، 264 ص.: مصور، جدول
عنوان به انگليسي
Developing Criteria for evaluating Tv Hosts (in the Islamic Republic Radio and Television)
كليدواژه لاتين
Criteron , Hierarchy Of Importance , Host , AHP , Content analysis
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد