شماره ركورد
1613
دانشجو
پورمقدم، آرزو
رشته تحصيلي
نقاشي
عنوان
تاثير روش هاي آموزش خلاق بر نقاشي سلف پرتره كودكان 12تا 13 ساله مناطق 4 و 8 تهران
چكيده
با توجه به اهميت روز افزون خلاقيت در جهان معاصر، مساله آموزش خلاقيت در سنين كودكي مورد توجه قرار گرفته است. يكي از عالي ترين و در عين حال پيچيده ترين جلوه هاي انديشه بشري تفكر خلاق و آفريننده اوست. هر چند اين توانايي به طور ذاتي و بالقوه در انسان به وديعه نهاده شده است اما ظهور آن مستلزم پرورش آن است.
پرسش اصلي اينگونه مطرح مي شود چگونه مي توان با استفاده از روشهاي آموزش خلاق در نقاشي هاي كودكان اين خلاقيت را شكوفا و تاثيرات آن را مشاهده كرد؟
هدف اين پژوهش ترغيب كودكان به تخيل، تفكر و ايده پردازي در نقاشي هاي سلف پرتره خود، با آموزش هاي خلاق در نقاشي و بررسي تاثير آموزش خلاق بر كودكان و دستيابي به راه هاي پرورش خلاقيت در نقاشي كودكان مي باشد.
نقاشي يكي از فعاليت هايي است كه نقش يزرگي در پرورش و شكوفايي خلاقيت كودك ، و همچنين كمك به رفع مشكلات دارد كه بدون شك تاثير آن تا سال ها مشهود خواهد بود. يكي از بزرگترين وظايف ما ، به عنوان خانواده و مربي ، ايجاد محيط مناسب و انتخاب روشهاي درست جهت برقراري ارتباط و آموزش مي باشد.
با توجه به اينكه تست سنجش خلاقيت تورنس يكي از تستهاي استاندارد جهت سنجش ميزان خلاقيت افراد در سنين مختلف است در اين پژوهش از تعداد 60 نفر از دانش آموزان دختر مناطق 4 و 8 تهران در سن 12 الي 13 سال از طرح سنجش پيش آزمون و پس آزمون استفاده مي شود.گروه آزمايشي10 جلسه آموزش نقاشي با استفاده از روشهاي خلاقانه را دريافت كرده و در نهايت با تحليل نقاشي ها وآزمون ها نتايج تحقيق ارائه مي شود.
كليدواژه فارسي
خلاقيت , آموزش , كودكان , نقاشي
استاد راهنما
عسلي، زهرا , هدايت، رضا
سال دفاع
1399
مشخصات ظاهري
115 ص.: مصور، جدول، نمودار
عنوان به انگليسي
Effects of creative learning methods on the painting of children ages 12 to 13 in regions 4 and 8 of Tehran
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد