• شماره ركورد
    1483
  • دانشجو

    آرياني، محمد

  • رشته تحصيلي
    ادبيات نمايشي
  • عنوان نظري
    تحليل ظرفيت هاي نمايشي داستان فريدون در شاهنامه و مقايسه تطبيقي آن با ليرشاه شكسپير
  • چكيده
    بدون شك، ادبيات نمايشي هر سرزميني ريشه در ادبيات كهن آن سرزمين داشته و از آيين، سنت، اسطوره و افسانه هاي آن تغذيه كرده و نشأت مي گيرد. بنابراين به منظور برخورداري از ادبيات نمايشي غني و پر مايه، توجه به ادبيات كهن و پي جويي عناصر دراماتيكي و مشخص نمودن ظرفيت هاي نمايشي آن ناگزير مي نمايد. شاهنامة فردوسي نيز كه به عنوان شاهكار ادبيات فارسي و يكي از بهترين نمونه هاي ادبيات حماسي جهان به شمار مي آيد سرشار از داستان هاي كهن اسطوره اي، افسانه اي و تاريخي بوده و مي تواند به عنوان بن مايه اي قوي و غني براي شكل گيري آثار نمايشي محسوب گردد. داستان ((فريدون و پسران)) به عنوان يكي از داستان هاي كهن و ارزشمند اسطوره اي مطرح در شاهنامه به سبب وجود طرح داستاني حساب شده بر اساس روابط علت و معلولي حاكم بر حوادث آن، شخصيت پردازي هاي خوب، انواعِ گفتگوهاي نمايشي، پيچيدگي ها و گره افكني هاي درخورِ توجه، تعليق هاي سؤال برانگيز، كشمكش هاي پر افت و خيز، بحران هاي دامنه دار، نقاط اوج نفس گير و نتيجه گيري هاي منطقي و باورپذير داراي ظرفيت هاي نمايشي بالقوه اي در بطن خود بوده و قابليت تبديل شدن به اثري دراماتيك را در خود نهفته دارد. وجود شباهت هاي انكار ناپذير ميان ((داستان فريدون و پسران)) در شاهنامه كه به عنوان داستاني تراژيك در ادبيات كهن ايران مطرح است با يكي از تراژدي هاي مطرح شكسپير با عنوان ((ليرشاه )) چه به لحاظ موضوع و مضمون، و چه از لحاظ شخصيت پردازي و رفتار و سرانجام قهرمانان، امكان تطبيق و مقايسة اين دو اثر را از منظر ادبيات تطبيقي فراهم مي آورد و اين امر به نوبة خود برهاني بر توانمندي ادبياتِ ملي در جهت توليد آثار فاخر نمايشي محسوب مي گردد. در نهايت امر بررسي تطبيقي دو اثر و تحقيق و تفحص بيشتر در مورد فردوسي و شكسپير و آثار به جا مانده از آنان و شواهد و مدارك موجود مشخص كنندة اين نكته نيز مي باشد كه شكسپير به نوعي با فرهنگ و ادبيات كهن ايران آشنا بوده و در خلق آثار نمايشي خويش از جمله ((ليرشاه)) از آن بهره جسته است.
  • كليدواژه فارسي

    ظرفيت هاي نمايشي , ادبيات تطبيقي , طرح , پيچيدگي , كشمكش

  • عنوان عملي
    نمايشنامه: پدر! ما متهم نيستيم
  • استاد راهنما
    ناصربخت، محمدحسين
  • استاد مشاور
    صيرفي، هايده
  • سال دفاع
    1391
  • مشخصات ظاهري
    329 ص.
  • عنوان نظري به انگليسي
    The analysis of dramatic potentials of Feridoon story in Shahnameh and it's comparative comparison with Shakespear's king lear
  • چكيده لاتين
    3431
  • عنوان عملي به انگليسي
    Drama: Fhather! We are not accused
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • چكيده فارسي
    3430