1351

معماري

خودپنداري يا همان نگرش نسبت به خود، نقش كليدي در موفقيت هر شخص دارد، اين تصور از خود كه تا چه حد و در چه حيطه اي باهوش هستيم و شايستگي موفقيت را داريم، در كودكي شكل مي گيرد پايه ريزي مي‌شود مي‌شود. متأسفانه تحقق اين امر در برخي از خانواده‌ها، نهاد آموزشي و جامعه ايراني معيوب است چرا كه به افراد در كودكي برچسب ضعيف، ناشايستگي و ناكافي بودن مي‌زنند كه منجر به انزوا و اجتماع گريزي كودكان و آينده‌اي ناموفق خواهد شد؛ لذا نياز مبرم كودكان به فضاي معماري كه با برنامه‌دهي بتواند خلأ و معايب شيوه غلط تربيتي خانواده و نهاد آموزشي را جبران كند، غيرقابل‌انكار است. ايجاد يك محيط اجتماعي كوچك با هدف تجربه كردن، كشف و رشد استعداد كودكان همسو با هدف ارتقا تعاملات اجتماعي و ايجاد روابط سالم ميان آن‌ها مورد هدف اين تحقيق مي‌باشد؛ در راستاي تحقق اين هدف، مي‌توان با برنامه‌دهي و معماري، اين شرايط را با مضمون بازي كه از نيازهاي اساسي كودكان است، به‌خصوص بازي تقليدي باتوجه‌به هدف تحقيق كه همسو با ارتقا اجتماع‌پذيري آنان است، فراهم آورد كه حاصل آن گزارشي شد كه در فصول ابتدايي همگام با شناخت همه‌جانبه كودك از روش تحقيقات كتابخانه‌اي و تحليلي در حوزه روان‌شناسي رشد كودك و معماري كودكان، به مطالعه پيشينه تحقيق پرداخته شد؛ در دو فصل آخر، به راهبردهاي طراحي دست مي‌يابيم كه با بررسي و تحليل نمونه‌هاي موردي مشابه و مطالعه ضوابط و استاندارها امكان‌پذير است، تا با تلفيق نظريات و داده‌ها و مطالعه سايت و اقليم، به ارائه برنامه فيزيكي و در نهايت به طراحي پرديس تفريح و تجربه كودكان مناسب گروه سني شش تا دوازده سال برسيم. كليدواژه‌ها: پرديس، تفريح، تجربه، كودكان شش تا دوازده ساله، اجتماع‌پذيري

داعي پور، زينب

1399

285ص.: مصور (بخشي رنگي)، جدول

Entertainment and experience paradise for children (six to twelve years old) with sociability approach

9/20/2020 12:00:00 AM

Paradise , Entertainment , Experience , six to twelve year-old Children , Sociability

3067

كارشناسي ارشد

3066