1036

ارتباط تصويري

كتاب هاي علمي در راستاي رشد ذهني و شناختي كودكان اهميتي دو چندان دارند زيرا كه هدف و رسالت اين گونه كتاب ها آشنا كردن كودك و نوجوان با حقايق جهان پيرامون مي باشد و تصويرگري به عنوان يك اصل مهم در كتاب كودكان، نقش كليدي در كتاب هاي علمي دارد زيرا ضمن ايجاد ارتباط خوب كودكان با اينگونه كتاب ها بواسطه ساختن فضايي جذاب و گيرا، در انتقال و آموزش مفاهيمي مبتني بر واقعيات جهان پيرامون مؤثر است. در اين پژوهش به منظور آشنايي با تصويرگران و رويكردهاي تصويري آنان و همچنين آگاهي از موضوعات رايج و جايگاه خلاقيت در كتاب هاي علمي كودكان، كتاب هايي كه در زيرگروه علمي از سوي كانون پرورش فكري كودكان ونوجوانان پس از انقلاب اسلامي انتشار يافته اند مورد بررسي قرار گرفتند. روش پژوهش توصيفي و تحليلي است و در گردآوري اطلاعات از روش كتايخانه اي استفاده شده است. نتايج حاصل از پژوهش نشان مي دهد كه از ميان 119 عنوان كتاب علمي منتشره تنها 34 عنوان كتاب داراي تصويرگري به معناي واقعي بوده كه عمدتاً موضوعاتي مرتبط با جهان جانداران را شامل مي شوند در اين كتاب ها ارتباط نسبتاً مناسبي بين رويكردهاي تصويرگري با گروه سني مخاطب وجود دارد اما رويكرد خلاقانه بسيار كمتر مورد توجه قرار گرفته است و در اين ميان تصويرگران ايراني كمترين حضور را داشته اند. واژگان كليدي: تصويرگري – تصويرگري علمي – كتاب علمي – كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان –كودك و نوجوان

حسن پور، محسن

كريمي، ويكتوريا

1397

167ص.: مصور (بخشي رنگي)، جدول

Structural analysis of the illustration of scientific books of the Center for the Intellectual Development of Children and Adolescents after the Islamic Revolution

1/1/1900 12:00:00 AM

Illustration , Scientific illustration , scientific book , Institute for the intellectual development of children and young adults , Children and young adult

2375

كارشناسي ارشد

2374